章节 | 序号 | 参考画面 | 画面描述 | 旁白/字幕 | 创意说明 | 视频 |
第一章 相约悦读森林(5") | C01 | 镜头从小伙伴网logo特写拉开,边拉LOGO中人象不断地活动,变形,呈现出一幅活泼好动的样子,运动中镜头逐渐转到正面形象,画面中出现一个儿童欣欣的形象。 | 配上儿童嬉笑的声音 | 考虑到悦读森林活动的长期性,因此设计两个常用的悦读精灵形象是十分必要的。精灵形象设计不需要复杂,有特点且给人亲切感就行。可以参考本案贴出的几张儿童形象在此基础上稍作修改即可。 | ||
C02 | 动物熊贝贝走到欣欣身边说“我是阅读森林的动物代表,来邀请你参加我们的森林大会,“走吧,到悦读森林去玩咯”两人拉着手朝悦读森林跑去。镜头用俯视镜头,大全景 | 熊贝贝:“我是阅读森林的动物代表,来邀请你参加我们的森林大会,来吧,来参加我们的森林大会吧” 欣欣“好嘞,咱们快走吧,到悦读森林去玩咯” | 这里最好有个镜头表现熊走向儿童欣欣的过程。 | |||
第二章 发现智慧硕果大树(8") | C03 | 镜头跟着欣欣和贝贝两人穿过悦读森林的大门。在森林中边走边张望。 | 欣欣:好多树啊, 贝贝:这是智慧树,这里有好多硕果呢, 欣欣:走我们采摘硕果去。 | |||
走在森林中的欣欣和贝贝搜索着智慧硕果,却似乎没有找到。这里先用大全景表现场景,然后用全景和近景进行人物对话对切。 | 贝贝:咦,怎么没有智慧硕果呢?园丁爷爷在哪儿呢? 欣欣:要是有园丁爷爷在就好了,我们就不会迷路了。 | |||||
欣欣突然发现森林深处有一颗大树金光闪闪,她发现了结有硕果的智慧树。镜头从欣欣身上摇到智慧树的远景。然后切回到欣欣和贝贝的全景,两人乐得蹦蹦跳跳。 |
欣欣:你看,在那。 贝贝:是的,那就是智慧硕果。 欣欣:哦,我们发现智慧硕果咯 贝贝:快走,我们去摘硕果。 | 画面中要表现出到达智慧硕果树有多条路,后面欣欣贝贝试图走每一条道路时都遇到了害虫的阻碍。 | ||||
第三章 园丁辅助采摘硕果(12") | C04 | 欣欣和贝贝飞跑着快接近那棵智慧大树。不远处,园丁爷爷正在智慧大树底下浇水,松土。智慧树在园丁爷爷的照料下熠熠闪光。蜂蝶飞舞,一幅梦幻般的景象把欣欣和贝贝兴奋得欢呼雀跃。 | 这棵智慧硕果大树是需要着重表现的场景。除了树,还需要一些新奇活动的梦幻般的生物作为智慧树的陪衬。 | |||
C05 | 欣欣贝贝怔怔地看着眼前智慧树,突然欣欣醒悟拉着贝贝找路想接近智慧硕果树。 | 欣欣:咦,这儿有路,走我们过去。 | ||||
欣欣和贝贝正要跑到智慧树,突然一本奇特的的大书冒出来挡住了他们的去路。一条可恶的虫子从书里爬出来,身上印有三个大字“盗版虫”欣欣和贝贝吓得尖叫。 | 书的形象设计既要考虑到书本的外形确认感,同时也需要用些夸张奇特的手法让它与日常的书有所区别。 | |||||
C06 | 害虫的形象要尽量设计得丑陋夸张,越吓人越好。 | |||||
C07 | 欣欣贝贝试图从另一条路去到大树,突然又有条吓人的大书虫子挡住去路,书里也爬出一条怪虫,身上印着“暴力书虫”,两人吓得尖叫着找到另一条路 |
这里在表现欣欣贝贝再次被害虫挡住去路之前需要用镜头表现两人从第一条路转到另一条路的过程。 | ||||
C08 | 另一条路上,突然又冒出一条怪虫书挡住他们的去路,怪虫爬出,印着“色情书虫”两人吓得尖叫着继续找到另一条路 | |||||
C09 | 再一条通往硕果树的路上,欣欣又被一本封面上印着怪虫的大书挡住去路。怪虫爬出,印着‘缺德无聊虫” | |||||
C10 | 欣欣和贝贝终于忍不住呼唤园丁爷爷帮忙。园丁爷爷过来,用手中的笔锄一个一个把怪虫子收拾了。镜头尽量用仰视镜头慢慢推进以表现园丁爷爷的高大形象。 |
园丁爷爷:来吧,现在你们可以放心阅读了。 | ||||
C11 | 欣欣和熊贝贝欢呼雀跃。 |
欣欣:哦,害虫消灭咯我们可以采硕果咯。 | ||||
C12 | 园丁爷爷带着欣欣和贝贝爬上大树,欢笑着采摘智慧硕果。 | 这个段落最好能插一首孩子们喜欢的歌曲。 | ||||
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第四章呼唤园丁作家光临森林大会 | C16 | 欣欣和贝贝在园丁爷爷的带领下快乐地阅读着。欣欣突然提出要叫更多的园丁爷爷来让这里的树都长出智慧硕果来。园丁爷爷微笑着同意 | 欣欣:园丁爷爷,这么大片森林您一个人怎么够啊, 贝贝:是啊,我们这些小读者需要好多您一样的园丁啊。 欣欣:我们召开森林大会吧,邀请好多好多园丁叔叔阿姨参加 园丁爷爷:好,好,我们召开森林大会,让作家园丁齐聚悦读森林。哈哈哈 | |||
镜头切刀欣欣和贝贝敲锣打鼓的场景,然后镜头穿过森林,来到公园门口,门口上方出现“悦读森林大会开幕”的字样,森林大会门口热闹非凡,彩旗飘扬,一片欢庆的气氛 | 欣欣和贝贝:悦读森林大会开幕咯。 |
这里的欣欣和贝贝应该是人和动物熊,这里跟以前的稍有不同,但参考画面因找不到人和动物熊得组合图所以没改。以下几幅同理。 | ||||
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C18 | 欣欣和贝贝从镜头远处走进拿出两幅对联,展开上面的字“欢迎作家园丁,去除阅读害虫”,这两幅字用动画徐徐展开,镜头慢慢推近。 画面热闹喜庆的欢快气氛中定格,淡出。当精灵展开欢迎对联时,画面上应配上鞭炮和礼花满天等效果。甚至还可以配上类似于“北京欢迎你”的重复音乐。 | 欣欣和贝贝:园丁爷爷,来帮我们去除悦读森林的害虫吧,欢迎光临森林大会 | ||||
C19 | 画面上单独出现欢迎光临森林大会几个字。然后字运动变形成小伙伴网得logo。最后一镜头定格出现森林大会开幕时间地址承办单位以及其他信息等字幕。 | 欢迎光临森林大会 时间:2011年8月19日至2011年8月25日 地点: 广州琶洲国际会展中心 南方分级阅读馆 主办单位: 广东南方阅读研究院 广东南方分级阅读研究中心 | ||||
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